试题详情
- 单项选择题学习策略具有主动性、程序性、有效性和（）
A、操作性
B、过程性
C、监控性
D、结构性
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学习顿悟说的创始人是（）
- 儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜
- 如何理解学前儿童的创造性？
- 学前儿童的记忆有何特点？
- 小明在智力测验中的得分为95，而与小明同
- 亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制
- 在一个好的集体里，差生的不良言行很少有市
- 个体管理自身的感受以产生能够迎合他人心理
- 蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的（）
- 学习理论和教育心理学的创始人是（）
- 按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（）。
- 视觉发展的敏感期为（）。
- 幼儿概念学习的典型方式是（）
- 儿童常用的学习策略包括复述策略、表象加工
- 提出“创造是个体产生新观念或新产品，或融
- “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这
- 儿童记忆容量的增加，主要在于（）。
- 儿童痛觉发展的规律及帮助幼儿减轻疼痛的方
- 按照内部和外部动作将技能分为动作技能与（
- 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的