试题详情
- 判断题根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学生间认知方式差异主要表现在（）。
- 反射是先天固有的、不变的反射，由低级神经
- 根据皮亚杰的观点，“守恒观念的形成”这一
- 在认知风格中，（）与“场独立”相对的认知
- 依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格
- 自我意识是人对自己以及自己与客观世界关系
- （）是人对认识和活动的需要的情绪表现，是
- 使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（
- （）表现为是否自觉地、灵活地控制自己的情
- 小学生的社会性认知发展有这样几个趋势（）
- 厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失
- 兴趣是推动活动的力量，是指兴趣品质中的（
- 按皮亚杰的观点，儿童在（）阶段完成守恒任
- 在观察精确性上有明显提高的阶段是小学（）
- 小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（
- （）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发
- 气质是人心理活动什么方面比较稳定的心理特
- 更多地依靠环境参照对客观事物做出反映属于
- 关于学校教育的特点，表述不正确的是（）。
- 什么是人格