试题详情
- 单项选择题()年,美国著名心理学家罗杰斯明确提出,教育的目标应该是促进变化和学习。
A、1968
B、1969
C、1970
D、1971
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 态度结构和能力结构相同,由认知成分构成。
- 个体好奇心、求知欲越强,知识经验越丰富,
- 关于创造性与智力的关系的正确陈述是()
- 闻道有先后,()。(韩愈《师说》)
- 心理辅导的目标有两个:一是学会调适;二是
- 0.8³(12.5+1.25)
- 注入式教学最本质的特征是()。
- 美术课应该重视对学生的个性培养,放手让学
- 上写字课的时候,黑板上的拼音,老师是用彩
- 感受与鉴赏的领域中有()、音乐情绪与情感
- 前苏联教育家凯洛夫有一句名言,“教师如果
- 《祖国颂》旋律宽广,气势宏伟,出色的表现
- 小学的教学科目的设置基本是以科学的分类为
- “犯错”在某种程度上可以说是小孩子成长过
- 低级的学习动机是自我提高。
- 在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓
- 体操中的保护分为()和()。
- 下列选项中哪一项不是小学教育的基本特征?
- 生产力对教育的制约作用体现在()。
- ()是了解操作活动的结构与要求,在头脑中