试题详情
- 单项选择题教师在课堂总结时,把所学的知识向其他方向延伸,以拓宽学生的知识面,引起更浓厚的研究兴趣,或把前后知识联系起来,使学生的知识系统化。这种总结方式属于()。
A、开放型总结
B、认知型总结
C、封闭型总结
D、归纳型总结
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 他十分()时间,一分钟也不让它白白地浪费
- “圆舞曲是王”约翰.施特劳斯与“圆舞曲之
- 布卢姆的掌握学习理论认为,员有成功地完成
- “三弦”这种乐器属于民族乐器中的()类。
- 班级()是指班级成员在服从班集体的正确决
- 音乐术语中“Vivace”用来表示。()
- 倍减六度转位后成为()
- 艾宾浩斯遗忘曲线表明,人类遗忘遵循的规律
- 班主任的职权有那些()。
- 单音程转位后构成的一定是复音程。
- 品德的构成要素有哪些?
- 国外有人统计调查了某家族的八代136名成
- 感受性
- 人是积极的有机体,具有先天的心理成长和发
- 教科书是依据课程计划编写的,是课程计划的
- Mrs. Thatcher
- 8个篮球队参加单淘汰比赛,共有()
- 个人全面发展
- 识字能力由几个要素组成,它既包括掌握汉字
- 帮助分为直接帮助、()、()。