试题详情
- 单项选择题县级人民政府教育行政部门应当配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的(),加强对薄弱学校的建设。
A、学习和培训
B、沟通和合作
C、培训和流动
D、交流和互访
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教师的地位一般是指教师的( )
- 德育的途径有()。
- 在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观
- 个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总
- 学生文化的特征具有( )
- 概念同化是学龄儿童获得概念的典型方式。
- 使学生能从营养学的角度懂得洋葱是蔬菜,又
- 开展以班级规章制度为核心的常规管理,是班
- 学习策略的训练方法有( )
- 能否遵循人的身心发展规律,则是教育工作能
- 皮肤觉主要包括()。
- 根据法律法规创制方式和表达方式的不同,我
- 按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进
- 动作技能学习心理过程的第一阶段是()。
- “自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理
- 学生心理发展的基本特征是:连续性与()、
- 德育过程的基本矛盾是( )。
- 结合实际,谈谈如何在中小学教育教学过程中
- 鉴别情绪的主要标志是()
- 课程计划的编制应该遵循的原则()。