试题详情单项选择题早期阅读活动教师鼓励儿童归纳图书内容有三种形式，选出不属于的一项（）A、一句话归纳法B、一段话归纳法C、图书命名法D、三段式归纳法正确答案：D答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题讨论活动示范模仿法专门的语言教育内容语言运用能力幼儿早期读写能力逐渐发展的现象被研究者称论述如何为幼儿园的儿童创设良好的阅读环境学前儿童讲述活动考虑教育内容、教师的指导活动和儿童的学习举例论述学前儿童文学活动设计与组织地四个学前儿童故事活动首先要面临的是什么问题（如何设计和组织学前儿童文学活动？幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童的（）结合儿童年龄特点举例论述讲述活动的类型。幼儿在讲述活动中，（）教师为学前儿童创设丰富的阅读物质环境，这先天决定论者认为语言是人类特有的特殊认知强化说的代表人物是（）儿童故事的选择？幼儿日常交谈的主要特点是具有（）听说游戏活动过程中实现了从活动向游戏的过
