试题详情
- 单项选择题()是现在世界各国较为通用的包括教师的培养、任用和进修三个阶段相应的教育。
A、师范教育
B、教师教育
C、高等教育
D、职业教育
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 我国当代师范教育的重点在城市教育薄弱地区
- 教师的专业自我包括()。
- ()是教师敬业乐教的内在动力,是创造性贯
- 以下选项中,哪一项不属于教师教育一体化的
- 教师职业的社会价值是教师职业内在尊严与欢
- 教师人际关系角色规定性和制度规定性决定了
- 第一次全国初等教育和师范教育会议于()召
- 我国教师继续教育形式灵活多样,可归为()
- 自我意象是一种“评价性”自我体验,即教师
- 凯尔•桑德斯指出传统上最典型
- 中国历史上有“尊师重道”和维护“师道尊严
- ()是指教师在其教育劳动中所应承担的职责
- 1999年,教育部颁发(),我国进入普及
- 新任教师培训是为新任教师在试用期内适应教
- 探索性继续教育阶段的本质特征是继续教育进
- 美国的教师职业发展学校(简称PDS)属于
- 我国教师教育的课程进行调整与改革,应该做
- 教师专业化指的是()。
- 教师职业“生存”“享受”“发展”三种状态
- 师表美的精神内涵或内在方面应该是“道美”