试题详情简答题会意正确答案:是组合两个或两个以上表意符号以表达新义的造字法。答案解析:关注下方微信公众号,在线模考后查看热门试题编年体“义胆忠肝,六经以来二表;托孤寄命,三代语文教材选文要文质兼美,具有典范性,富有分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系公等或居汉地,或协周亲(四四),或膺重寄 依次填入下列各句括号中的成语,与句意最课程目标是根据()三个维度设计的。假借的主要特点是有词无字,借用音同或音近“不是A,就是B”是()。翻译: 不仕无义。长幼之节,不可废也;君直切通转省形不称说事物本身的名称,而借相关的事物来称秦将闻之,为却军五十里。茹,食也。吴越之间凡贪饮食者谓之茹。警,戒也。误,谬也。喜,乐也。许慎对“文字”的概念是如何解释的?涕按“从大到小”的分析方法,短语“著名剧作