试题详情
- 简答题班级教导会制度是（）和（）定期接触的一种形式。
- 班主任；科任教师
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 班主任作为学生的导师，要善于运用（）
- 流动人口家庭子女接受义务教育，是他们应有
- 《学校卫生工作条例》属于（）。
- 小学生创新心理的发展提示我们，实施（）和
- 学生操行评定的主要负责人是（）。
- 你能说出四条以上心理健康的标志吗？
- 小学生达到的具体运算阶段离不开（）。
- 主体性班级管理最直接的效果是（）
- 教师的教育管理职责并不能凌驾于学生的隐私
- 班级管理的（），是班级管理过程的首要环节
- 小学生学习动机辅导的重要任务就是促使小学
- 精制策略是一种（）的记忆策略。
- 设身处地的、像体验自己的精神世界那样体验
- 新时期班主任角色的转换与定位可以分为哪几
- 个体的实际生活过程由（）。
- 非智力因素是关于学习积极性方面的因素，那
- 学校和有关行政部门应当按照国家有关规定，
- 对于课堂规则、纪律的说法，下列错误的是（
- 1895年，盛宣怀设立的（），是中国学校
- 小学班主任工作的中心环节是（）。