试题详情
- 简答题教师职业道德评价的善恶标准?
-
师德评价善恶标准既是具体的、可变的和相对的;也是客观的、确定的和绝对的。
师德评价善恶标准是可变与确定,相对与绝对的统一。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 市场经济的文化意义包括()。
- 以下对规范伦理学的特点描述正确的是()
- 关于职业道德的特点中不正确的是()。
- 社会主义核心价值体系的基本内容包括()。
- 学术规范包含的含义有()
- 亨利.纽曼认为,大学是传授普遍知识的地方
- 规范伦理学的核心内容是()
- 高校教育既是一项社会教育活动,也是一项社
- 以下关于教师道德关系现象的说法正确的是(
- 教师道德的一般功能主要包括()
- “科学知识和成功是公共财富,为人类共享。
- 义务和自由是对立的,作为高校教师要履行好
- 教学和育人的关系及其伦理意义。
- 对于提升教师责任情感,以下说法正确的是(
- 教师应有的人格境界包括()
- 下列说法不正确的是()。
- 教师人格修养的两大问题()
- 在我国当今社会,教师道德荣誉包括()。
- 教师职业行为中的善恶理解正确的是()
- 教师的道德行为首先是其对个人利益与社会教