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多项选择题缺点逆用法，通常不去探究现象的本质，只把精力集中在把握现象本身的（）等宏观规律上，据此判定缺点的可利用性并设法驾驭它化弊为利。

A、作用过程

B、行为

C、特性

D、以上都不是

  • A,B,C

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