试题详情
- 简答题简述德育过程的规律。
-
（1）学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律；
（2）学生在活动和交往中形成思想品德规律；
（3）学生思想内部矛盾转化规律；
（4）学生思想品德形成的长期性和反复性规律。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 下列不属于德育过程的构成要素的是（）。
- 下列哪四个基本要素符合“晓之以理，动之以
- 德育过程与受教育者品德形成过程无关。
- 结合实际谈谈德育过程中知情意行的相互影响
- 德育过程的主要矛盾包括（）。
- 德育过程结构的构成要素是（）。
- “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是
- 一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，
- 德育过程要培养学生的知、情、意、行，必须
- 德育过程要培养学生的知、情、意、行，必须
- 认为教师在教育过程中只能起到辅助的作用的
- 德育过程的基本矛盾之一是（）。
- 在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基
- “寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓
- “寓德育于教学之中”，寓德育于活动之中，
- （）有目的地安排学生生活，组织学生进行一
- 在思想品德的四个基本要素中，关键要素是（
- 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高
- 德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四
- 在德育过程中，衡量学生思想品德形成的重要