试题详情
- 多项选择题技术悲观主义对技术异化的反思反映了主体的()
 A、能动性
B、建构性
C、批判性
D、乐观性
- A,B,C
 关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 如何培养高校教师道德行为选择能力?()
 - 高校校园文化的特征是()。
 - 高校师德制度建设立足的第一个层面必须是(
 - 主要收集声音和身体平衡位置信号的感觉器官
 - 师德建设影响高等教育事业发展的途径有()
 - 科学研究方法按其地位可以分为上、中、下三
 - 从教育的层次说,下列选项中道德规则教育的
 - 师德的核心是()。
 - 人在认识客观世界时,能在活动中有目的、有
 - 属于认知心理的常用的研究方法的是()。
 - 创新是加强高校师德建设的永恒主题。
 - 一般认为,学习风格的心理要素包括()。
 - 教育心理学是研究教育情境中心理现象及其规
 - 关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是
 - 赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因
 - 个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的
 - 教师在教学过程中,通过最优途径,使学生掌
 - 高等学校社会服务职能的思想和实践正式形成
 - 以下西方学习理论中,属于认知理论的是()
 - 一位讲师未被晋升为副教授,这本来是个打击