试题详情
- 简答题《指南》在目标部分别对哪三个年龄段末期幼儿提出了合理期望?
- 《指南》在目标部分别对(3~4)岁、(4~5)岁、(5~6)岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 5-6岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中
- 4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中
- 5-6岁幼儿主动保护眼睛。不在任何光线过
- 对年龄小,经验少,音乐能力弱或者是刚开始
- 《指南》科学领域中指出:4-5岁的幼儿亲
- 成人注意语言文明,为幼儿做出表率。如:(
- 幼儿期是语言发展,特别是()发展的重要时
- 5-6岁幼儿能依据所处情景使用恰当语言。
- 《指南》在艺术领域的发展目标“表现与创造
- 《指南》科学领域中指出:幼儿的思维特点是
- 《指南》中指出幼儿在与成人和同伴交往的作
- 《指南》科学领域中指出:感知常见事物的(
- 为学前儿童选择韵律动作的两个基本出发点是
- 5-6岁幼儿在书面表达能力上大致可以做到
- 《指南》艺术领域中指出:让幼儿观察常见动
- 《指南》社会领域中分为几个子领域,分别是
- 我们如何创造条件让幼儿接触多种艺术形式和
- 健康是指人在()、()和()适应方面的良
- 《指南》中指出当幼儿因为急于表达而说不清
- 经常和幼儿一起参见一些群体性的活动,让幼