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简答题简述各国幼小衔接实践的基本特征。
  • 各国幼小衔接大体可以归纳为三种类型：小学向幼儿园靠近、幼儿园向小学靠近和幼儿园与小学一体化。国外实验研究和理论探讨的共同特点是：
    （1）入小学的预备教育必须为幼儿身体、认知、情感、道德和个性全面和谐发展奠定基础；
    （2）小学预备班的教育始终保持幼儿园的特点；
    （3）加强教师素质的训练。

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