试题详情
- 简答题学前儿童科学教育中常用的评价方式有()、()、()、()和()等。
- 观察法;访谈法;问卷法;测试法;作品分析法
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 二次文献具有综合性、浓缩性和参考性。
- 整体可以分成若干相等或不相等的部分,各部
- 儿童科学活动过程的最大特点是()。
- 学前儿童科学教育中,常用的观察方法有比较
- 作品分析法
- 在有关力和运动的教育内容中,学前儿童最难
- 集体教学活动
- 根据科学游戏的作用分,游戏可分为()、(
- 科学经验与科学橄念的区别与联系?
- 儿童的活动具有主体性、对象性、()等特点
- 在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气
- 以实例说明观察活动的指导要点?
- 时代性要求
- 关于科学,正确的说法是()
- 按照物体的两个特征分类的教育,可安排在…
- 学前儿童加减运算的特点
- 学前儿童爱向成人提出各种有关自然界的问题
- 学前儿童科学教育的目标包括那几个层次?试
- “做中学”的基本环节是什么?
- 一个好的经验总结有两个标准:经验本身是好