试题详情
- 判断题德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。
- 正确
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- 道德评价能力的一般过程是（）。
- 道德认知模式理论的代表人物有（）。
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- （）是调节人与自然、人与人之间关于生态环
- 德育个体发展功能的发挥应注意（）。
- 下列观点中正确的是（）。
- 共青团活动的内容有（）。
- （）有目的地安排学生生活，组织学生进行一
- 道德是伴随着人类的产生而产生的，它的主要
- 某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有
- 下列行为属于人格性问题行为的有（）。
- 我国学校德育途径主要有（）。
- 社会主义道德的基本原则是（）。
- 学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要
- 广义的德育概念包括（）。
- 思想教育对学生进行的是（）。
- 下列行为中属于品行性问题行为的有（）。
- 德育是教育者培养受教育者（）。
- 个体道德的核心成分是（）。
- 通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要