试题详情
- 多项选择题道德认知模式理论的代表人物有（）。
A、皮亚杰
B、弗里德曼
C、科尔伯格
D、麦克菲尔
- A,C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 小学生必须经过道德体验才能理解道德规范，
- 德育对智育、体、美诸育的促进功能，就其共
- 学生思想品德的心理结构要素有（）。
- 德育是各个社会共有的社会教育现象，具有（
- 下列哪一个判断不正确（）。
- 学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能
- 德育个体发展功能的发挥应注意（）。
- 道德评价能力的一般过程是（）。
- 从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中
- 一定社会对教育所要培养的人在品德方面的质
- 道德认知模式理论的代表人物有（）。
- 智育的任务就是教学生学习文化。
- 在全面发展教育中，体现社会主义教育性质和
- 当代最具影响的德育模式有认知模式、（）和
- 下列哪四个基本要素符合“晓之以理，动之以
- 下列行为属于人格性问题行为的有（）。
- 下列观点正确的是（）。
- 广义的德育概念包括（）。
- 德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规
- 道德是伴随着人类的产生而产生的，它的主要