试题详情
- 判断题教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。（）
- 正确
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- 不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准
- 最有利于学习效果提高的动机水平为____
- 掌握学习的创始人是（）。
- 学习动机强化理论的提出者是（ ）
- 情感教学是一个连续的内化过程，教师应积极
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- 特殊儿童的类型包括（）。