试题详情
- 判断题学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 多元智能理论的提出者是（）。
- 成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的
- 简述培养心智技能的有效措施。
- 特殊儿童的类型包括（）。
- 实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的_
- （）不属于智力群体差异表现。
- 皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的
- 皮亚杰认为儿童在学龄前是不能真正掌握数的
- 以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神
- 信息加工学习理论的创始者是（ ）。
- 在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学
- 2004年马加爵杀人事件震惊全国，
- 其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案
- 根据埃里克森的人格发展阶段论，小学生人格
- 1903年，美国心理学家______出版
- 反映测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一
- 人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主
- 简述柯尔伯格的道德判断阶段。
- 在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平
- 技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于