试题详情
- 单项选择题个体身心发展的顺序性要求教育要()
A、因材施教
B、及时施教
C、循序渐进
D、抓关键期
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述个体身心发展是什么。
- 孟子是中国古代内发论的代表人物。
- 从人的发展的角度讲,洛克的“白板说”属于
- 个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自
- ()是社会生产中最为活跃和革命的因素。
- 个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总
- 下列哪些观点是持遗传决定论认识的?()
- 对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物
- 三结合教育中的“三结合”是指()。
- 就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的
- 就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的
- 在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上
- 以持久性的心境低落为特征的神经症称为()
- “身残志坚”说明了个体的身心发展中生理机
- 一些事例显示,对“兽孩”进行的补救教育都
- 下列行为属于人格性问题行为的有()
- 外铄论的主要代表人物有()。
- 下列观点中,属于遗传决定论的是()。
- 影响人格发展的因素有()
- 美国行为主义心理学家华生主张()