试题详情多项选择题增强审美创造力的途径有（）A、要激发审美创造欲望B、要认识和掌握美的规律C、要注意创造性思维的培养和训练D、要掌握熟练的审美创造技巧E、临摹艺术作品正确答案：A,B,C,D答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题如何理教学美展现技能？怎样才能提高教学美培养审美感知能力包括哪些方面？美育的功能主要有（）审美结构是指（）审美愉悦的易变性现实美指的是：（）教师内在审美素养的培养通过（）途径。对健康人格来说，人的诸种心理本能处于一种在柏拉图的教育方案和制度中，占有极为重要审美心理愉悦的特点有（）下列情感中，属于低级情感的是（）培养审美感知能力的途径有（）审美意象发展型的生活方式悦耳悦目主要表现为人的（）愉悦。康德关于趣味的观点是（）（）是教育获得新生的一个突破口。直觉是借助智慧迅速领悟和认识对象的一种能审美愉悦可以分为三个层次，它们由低到高排梁启超认为，进行情感和趣味教育可以从劳作
