试题详情简答题课程编制过程模式中的目标与目标模式中的目标相比,具有哪些特征?正确答案: (1)过程模式的目标只是总体教育过程的一般性的、宽泛的目标。 (2)这些目标不构成评价的主要依据。 (3)这目标是非行为性的,可以以此为依据确定课程编制的指导性原则和方法,使教师明确教育过程中内在的价值标准及总体需求,而不是课程实施后的某些预期结果。 答案解析:关注下方微信公众号,在线模考后查看热门试题生成性目标的意义和局限是什么?简述单元教学和方案教学的差异。当今我国幼儿园课程改革呈现出了哪些发展趋简述低结构的幼儿园教育活动有哪些特征行为目标下列属于综合性课程的长处的()。总结性评价蒙台梭利设计的课程反映了强烈的经验主义的结合教育实践,谈谈维果茨基的最近发展区理直接教学模式低结构教育活动的一般特点有哪些?直线式组织下列对于课程定义维度的正确描述是()如果需用一个词来概括斑克街早期儿童教育方下列属于社会领域教育方案的是()受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是(隐性课程对儿童实施的健康教育往往涉及()三个领域“在幼儿园课程中理念一旦确立,幼儿园课程虽然“课程”的定义存在诸多分歧,但是将其