试题详情
- 单项选择题生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）。
A、稳定性
B、可变性
C、阶段性
D、顺序性
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在下述对学前儿童理解发展的趋势和特点的描
- 卓尔的母亲是下岗女工，她很重视对卓尔的教
- 没有预定目的、也不需要意志努力、自然而然
- 幼儿积极参加“值日生”劳动，其动机常常是
- 试述影响学前儿童意志行动发展的因素。
- 试说明思维的发生发展对学前儿童心理发展的
- “成熟论”的提出者是心理学家（）。
- 移情
- 稳重有余而灵活不足，踏实但有些死板，符合
- “男孩摔倒，从来不哭。”是家长、教师等对
- 广义的学前期，是指（）。
- 儿童心理活动形成系统的奠基时期是在（）。
- 小班幼儿莉莉的妈妈是个善于帮助孩子控制情
- 学前儿童心理发展进程有哪些基本特点？
- 气质
- 直观行动思维
- 儿童的个性形成的开始时期是（）。
- 在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常
- 儿童坚持性发生明显质变的年龄约在（）。
- 创造想像