试题详情单项选择题在西方，“趣味”在美学家那里，主要指审美鉴赏力，即（）A、情趣B、美感C、感悟D、感性。正确答案：B答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题对于美育的功能，我们着重论述的是（）塑造审美心理结构的意义是什么？梁启超在我国首次提出（）视听艺术从幼儿实际的涂画行为和过程上看，涂鸦是（审美心理结构的特点是（）培养教师审美素美的最根本的途径是（）对小学生实施美育应当遵循（）的原则。（）也认为通过图画教育，可以“美备欢乐”审美教育现象制作系统学前教育学是从教育家（）开始创立的。以他美育学是以美学和（）的有机融合为主体的多图案花纹的学习顺序是什么？学前儿童美术教学原则是什么？语言审美化技能（）是指在美育活动中，受教者常常处在一种教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意为什么说审美愉悦是人的高级精神愉悦？学校美育的特征是（）
