试题详情
- 单项选择题教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
A、直接发生途径
B、直接转化途径
C、间接发生途径
D、间接转化途径
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 元认知调控主要包括()。
- 在复习中要防止遗忘,需要注意复习的()
- 品行不良问题主要出现在青年期。
- 材料:北京大学2009年11月8日晚正式
- ()是个人对自己是否具备达到某一行为水平
- 激发学生的学习兴趣需要从注意()
- 简述学习高等教育心理学的重要作用。
- 实施非学历教育的高等教育机构的设置标准由
- 为了促进学生对陈述性知识的有效迁移,教师
- 开设综合学科讲座、举办专题讨论会表明通才
- 联系实际,试论述学习迁移可以分为哪些类型
- 高校校园文化的特征是()。
- 高校“去行政化”就是要摆正行政与学术的关
- ()是学校一切工作的首要目标。
- 教师道德评价的功能包括()
- 价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值
- 教师在进行教案设计时,应突出重点,攻破难
- 为了适应时代需要,如何进一步完善教师职业
- 《高教法》关于教育经费“三个增长”的规定
- 简述学习动机的类型。