试题详情
- 判断题高校道德行为选择能力是指高校教师对道德行为选择客体作用的能力和选择的能力。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 我们把高等教育为满足经济和社会发展的需要
- 社会学习是学习者通过观察榜样的示范进行的
- 无论哪种社会服务类型,教师在服务社会过程
- 把大学生整个大学阶段的社会实践活动列人计
- 简述教学设计的基本程序。
- 英国19世纪中叶的新大学运动,实质上就是
- “教师是人类灵魂的工程师。在我国,人民教
- 晓强学习了英语语法后,加深了对以前学过的
- 道德有助于()其所赖以产生的经济基础。
- 高校社会服务的实质以()为特征。
- 什么是知识的表征?陈述性知识和程序性知识
- 论述高等教育心理学研究的具体方法。来
- 大学生正确认识自我的主要方法有()。
- 有一班主任王老师通过学习,认识到学会学习
- 优化课程体系的具体措施有哪些?
- 协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的
- 教师在教学中还担负着帮助学生身心健康的任
- 在高等教育层次结构中设副学士(协士)级的
- “以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防
- 高校学生管理的内容十分丰富,主要包括()