试题详情
- 简答题幼儿园教育有哪几种途径?
-
幼儿园教育具有多途径的特点。我国幼儿园教育的途径归纳起来,至少包括以下几种:
(1)教学活动,即教师专门组织的教育活动;
(2)游戏;
(3)日常生活和常规性活动;
(4)学习环境;
(5)家园合作。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- ()早期教育课程提出了影响儿童发展的49
- 以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内
- 泰勒认为,在课程编制过程中,编制者必须回
- ()是指在幼儿园课程内容的组织过程中,要
- 精神分析理论对强调早期儿童人格培养,强调
- 幼儿园的课程设计中,()都是常见的组织课
- 幼儿园环境的设计应尽量促进幼儿的探究活动
- 弹性计划、()教学、档案支持、小组工作、
- 儿童按照故事的内容分配角色,安排情节,通
- 简述幼儿园课程内容的组织原则。
- ()是指儿童在一定的环境中,通过运用自己
- 以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习
- 幼儿园课程组织应采取的形式是()。
- 举例说明幼儿园学科(领域)课程中教育活动
- 幼儿园课程内容有哪些组成部分?
- 泰勒提出的课程内容组织的基本准则是什么?
- 按季节和节日两条线索选择主题是单元主题活
- ()认为唯有儿童实际经历、理解和接受了的
- 认为课程是预期的学习结果或教学目标的人是
- 继承并发展泰勒的行为目标的理念,借用生物