试题详情
- 单项选择题()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、苛勒
D、加涅
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 以下哪位科学家于1913年发表了《行为主
- 学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标
- 儿童记忆容量的增加,主要在于()。
- 5~6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动
- 格兰布斯将教师角色分为两大类社会文化传播
- 在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学
- 大约6~10周后,人脸可以引发婴儿微笑,
- 桑代克提出的学习规律包括()。
- 对范畴的规律性做出编码的一种形式并形成有
- 儿童动作发展中,通过运动探索和体会运动能
- 简述幼儿概念学习的特点。
- 先行组织者”的提出者是美国著名心理学家(
- 棋类比赛,主要是依据头脑中进行思维活动所
- 试述影响学前儿童意志行动发展的因素。
- 幼儿园教育活动中可应用的感知觉规律及涵义
- 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的
- 旨在保护和培养个体创造性地学习方式。它强
- 影响个体社会化的因素,主要包括家庭、学校
- 从发展过程考察儿童学习,把幼幼儿学习划分
- 罗森塔尔关于要是的预期的实验表明()