试题详情
- 判断题幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和师生关系。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 对儿童语言学习产生影响的主要心理学理论流
- 在组织故事表演游戏的过程中，教师应提供（
- 在"复习巩固发音"听说游戏的练习中，教师
- 学前儿童科学教育中教师的语言应具有（）。
- 简述学前儿童语言的获得理论的主要内容。
- 语言是先天遗传的，生理上正常的孩子，长大
- 早期阅读的组织方法有哪些？
- （）和从（），这是儿童学话中的关键的两步
- 幼儿园语言教育内容包含哪些？
- 认知相互作用论的语言学习模式认为，语音的
- 如何开展早期阅读中的亲子共读活动？
- 幼儿理解作品的几个要素是什么？
- 学前儿童语言的获得包括（）两个方面能力的
- 语音是口头语言的物质载体，是人类发音器官
- 先将词安排在句子中学，将句子放在情境中学
- 故事活动的教育目标是什么？
- 儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经过了三个
- 诗歌和故事的仿编重点只要求在画面的基础上
- 处于前语言发展的（）阶段的婴儿通常会喁喁
- 在听说游戏的幼儿自主游戏阶段，教师处于（