试题详情
- 简答题幼儿科学教育内容的地方性和季节性含义是什么?
- 根据事物的发展和变化编排内容:如交通工具的过去、现在和未来;传递消息;灯;雨具;餐具;衣服。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下面不属于幼儿园科学教育的内容范围的是(
- 按比较的性质可分为()
- 归纳法一般都在小班运用。
- 非对应比较可分为()
- 计数活动的结构在动作方面主要包括()
- 从小酷爱大自然,热衷于收集生物标本和到野
- 幼儿科学探索的过程是()
- 量的守恒教育要和认识量同时进行。
- 选择幼儿数学教育内容要注意符合哪些方面?
- 召集有关教育专家学者(尤其是教师集体)通
- 设计科学游戏首先要注意活动的趣味性,至于
- 3岁幼儿基本会加减运算。
- 幼儿学科学的活动,是幼儿的()
- “关心、爱护动植物和周围世界”这一目标可
- 巩固10以内各数的组成知识常见的方法有:
- 向幼儿说明排序的基本要求首先要说明什么是
- 幼儿在4岁时已能理解数的守恒。
- 根据观察记录方式的不同,观察记录可以分为
- 大班幼儿有时也会掰手指头逐一计算。
- 预定性科学教育活动