试题详情
- 简答题简述加涅和布里格斯的教学设计模式包括以下几个阶段？
- 一是鉴别教学目标；二是进行教学分析；三是鉴别起点行为和学生的特征；四是陈述作业目标；五是开发标准参照测验题；六是开发教学策略；七是开发与选择教学媒体；八是设计与开展形成性评价；九是设计与开展总结性评价。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教学设计的形成性评价通常包括：制定评价计
- 把教学设计看成一种艺术的教学设计观，属于
- 教学策略不仅依据教学理论，也可来源于教学
- 简述实施档案评价的原则？
- 班级教学应遵循（）原则和变换性原则。
- 在加涅的学习结果分类中，表现为身体运动的
- 传播理论是运用（）的理念、技术与方法等，
- 教学媒体在教学中的作用包括：（）。
- “先行组织者”理论是（）提出的。
- 人类按照稳定有序的阶段对信息进行加工，先
- 婴幼儿感知觉和运动协调发展的属于（）。
- 教学过程准备阶段的教学设计的主要目的是要
- “教”和“学”的矛盾是贯穿于整个教学过程
- 简答对学习目标评价的认识？
- 选择教学媒体的程序包括：（）。̳
- 创设教学情境可以采用哪些类型？
- “发展以观察法为重点，采取多样化方法的评
- 教师指导学习者体验客观事物的真善美的是（
- 根据教学需要，组织学习者到现场对实际事物
- 流媒体技术是为解决在中低带宽网络上传输多