试题详情
- 简答题在教学过程中,某教师对学生的言行都会给予好或坏的简单评价,至于这个评价是否恰当,他不曾细想。于是,学生将老师的评价变成了“圣旨”,神圣不可侵犯。 问题: 请问这位教师该如何改进对学生的评价方式?
- 造成这种现象的主要原因是太强调外部条件对学生的评价,从而忽略了学生的自我评价,忽略了学生的主体地位及能动性的培养,很难发展学生的独立性思维和创造性思维。开放的课堂教学,不再是以教师为唯一的评价主体,学生也成了评价的主体。如“我觉得他说得……”“我对他说的话有补充”。
在评价别人的成功和被别人评价的过程中又满足了好奇心。因此,教师在评价学生的学习时,应尽量让学生感受到自己是一位成功者,应采用激励的语言和动作,让课堂充盈生命的活力。这样,才能有利于调动学生的学习积极性,进一步激励学生的求知欲望。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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