试题详情
- 单项选择题关于我国特殊教育安置形式表述正确的一项是（）。
A、只适合安置在特殊教育学校
B、只适合安置在普通学校特殊班
C、只适合安置在普通学校普通班
D、包括以上三种形式
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 以下关于听障儿童表述不正确的一项是（）。
- 许多多重障碍儿童无法生活自理，他们需要针
- 融合教育的原则是倡导把特殊学生安置在（）
- 调整教学策略不包括（）
- 结构化教学适用于学生：孤独谱系障碍、智能
- 脑瘫的直接病因是（）和（）。
- 对于情绪行为障碍儿童干预的核心理念为何？
- 多重障碍是一个（）的群体，多重障碍儿童由
- 简述三种不同的特殊教育课程观。
- 儿童的认知缺陷是引起沟通障碍的器质性因素
- 低视力：指能利用残余视力接受教育及进行工
- 触摸数字方法是（）教学方法。
- 学校按性别分班是同一教育体制中的隔离。
- 多重障碍亦称多重残疾或（）
- 外界声波传递到耳内有（）种途径。
- 视觉障碍儿童接受义务教育的入学年龄和在校
- 功能性评估可以帮助教师们解决的问题是什么
- 沟通障碍学生的融合教育过程中，需要医生、
- 因为儿童存在听力损失，因此对他们要降低要
- 多重或重度障碍儿童的身体运动能力有限。有