试题详情
- 判断题教师的成就动机决定着教师教学工作的意义和性质。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监
- 社会性学习理论怎样看待学习问题?
- 如果你是一个班主任,请谈谈你有什么办法能
- 对抗的课堂气氛则是()、学生过度兴奋、各
- 人际交往是教师和学生在课堂里(),沟通思
- 根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实
- 下列属于多血质气质人的特征有()
- 学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对()
- 主要功能特征表现为是衡量人智力高低的重要
- Parsons提出职业选择的三因素理论,
- 如果学生把考试失败归因于运气不佳,那么考
- 简述教师的心理卫生。
- 职业胜任特征层级是什么?
- 心理健康教育的基本功能是促进学生成长与发
- ()是指先前学习中所获得的经验对后继学习
- 职业认知是个体对所从事或即将从事的职业的
- 职业教育心理学理论工作者要自觉深入(),
- 职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因
- 在学习过程中不断地对记忆的材料补充细致、
- 学校教育在人的身心发展中的主导作用的表现