试题详情
- 简答题幼儿园环境设计的意义具有制约作用、启迪作用、()和调节作用。
- 激励作用
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “回忆说"的提出者是()
- 儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,适宜
- 变量依据其在研究中()的可以分为三种:自
- 幼儿园中班基本体操是()。
- 家庭是儿童成长的第一个环境,也是亲子关系
- 实验室、图书馆、计算机房、医务室等是(
- 日本厚生省同时公布了《儿童福利法施行令》
- 自我与道德行为间的重要中介变量是()
- 广义的学前教育评价包括()。
- 幼儿园课程的特性主要包括()
- 试述学前儿童社会教育的适宜发展性原则。
- 体验思考法
- 1912年,教育部公布的《学校系统令》也
- 反复用分发专家咨询表的形式,将专家的意见
- 幼儿社会教育的原则有哪些?
- 构思、心算、默语等属于()
- 智力游戏属于()
- 陈鹤琴、张宗麟在南京鼓楼幼儿园进行课程改
- ()形成的重要标志是初步道德概念的掌握和
- 头大、躯干长、四肢短、胸廓的前后和左右径