试题详情
- 单项选择题根据皮亚杰的认知发展的四个阶段，下列选项不属于具体运算阶段的特点的是（）。
A、思维的具体性
B、知觉的集中性
C、去自我中心
D、思维的可逆性
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述德育的疏导原则及基本要求。
- 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：
- 智力决定着学习行为的发生以及学习结果的优
- 焦虑症在临床上可分为急性焦虑发作和（）两
- 狭义教育制度是指（）。
- 实验法的优点是什么？教师在运用实验法时应
- 阅读下面材料，回答问题。小明转学到A学校
- 下列关于德育的说法，错误的是（）。
- 简述埃里克森的人格发展阶段论。
- 厌学常常有多种原因，主要有（）。
- 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正
- 学与教的过程中传递的主要信息是（）。
- 政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发
- 李华是一个十分聪明的学生，他的最大特点
- 榜样引导法的理论基础是（）。
- 有预定目的，不需要意志努力的注意是（）。
- 杜威的课程设计教学模式的结构是（）。
- 儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规
- 完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种
- 教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（