试题详情
- 单项选择题教师在教学生掌握科学概念时,一般多采用“变式”,其主要是()。
A、丰富想象
B、激发兴趣
C、引起注意
D、区分本质特征与非本质特征
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织
- 教学过程的中心环节是()。
- 梅花魂 故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、
- 为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要
- 根据教学任务的要求,在校内或校外组织学生
- 耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之
- 教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的
- 教师向学生系统全面描述事实,通过分析、论
- 在一些农村教学点,教师在一节课内分别对不
- 简述马斯洛的需要层次论及其对学习动机的解
- 从动作是否连贯的角度来看,跑步属于();
- 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程
- 孙老师在讲授《落花生》这篇课文的时候,不
- 被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的陶行知
- 编排教科书的基本要求是什么?
- 张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进
- 请认真阅读下列材料.并按要求作答。
- 最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家
- 梅花魂 故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、
- 就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”