试题详情
- 简答题如何把握学习的定义?
-
首先,学习表现为个体行为或行为潜能的变化。
第二,学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对比较持久的。
第三,学习所引起的行为或行为潜能的变化是因经验的获得而产生的。
第四,学习是人和动物所共有的一种对环境的适应现象。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 我国首次以法律形式颁布《中华人民共和国义
- 瑞士心理学家()的发生认识论认为,个体认
- 最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点
- 简述性知识和程序性知识的区别。
- 政治决定()的性质。
- 试述教学的直观性原则。
- 以强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内
- 遗传素质在人的身心发展中的作用是:()。
- 根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的
- 启发式教学的渊源是()(),是孔子提出的
- 中国古代社会教育发展有两个典型时期()(
- 美育是培养学生健康的(),发展他们鉴赏美
- 试述掌握知识与发展智力相统一的规律。
- 亚里斯多德历史性贡献是他首次系统阐述了(
- 试论教学的巩固性原则。
- 首次规定男女同校的学制是()。
- 教学过程的基本阶段有()。
- 教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。
- 人们常说:“三岁看大,七岁看老”,这句话
- 生理发展