试题详情
- 简答题简述提问的艺术性与思维的活跃性。
- 思维的活跃是有效互动的价值追求。学生思维的激发,需要教师有效的艺术的提问。课堂教学中的提问不是简单地寻求一种答案,而是要切中要害、发人深思,激活学生的思维,引发学生的积极主动思考,从而激发学生自我的问题意识和探索精神。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 讲授法适用于()
- 简述有效课堂学习评价的基本理念。
- 简述有效教学反思的路径。
- 教学方法功能的有效发挥有赖于教师的专业能
- 简述教学目标的达成性。
- 什么是教学行为?
- 在设计有效教学目标时要注意哪些操作性要求
- 简述有效课外作业的内容。
- 什么是听课?
- 有助于课程理论、教学理论以及学习理论向教
- 课堂纪律包含预防、制定、管理和纠正四个阶
- 简述树立教师在教学活动中的威信是有效管理
- 预设与生成是课堂教学过程中的对立统一矛盾
- 课程资源包括要素资源和实施条件。
- 简述有效讲授的原则。
- 按照课外作业的(),课外作业可分为练习、
- 有效教学设计有助于提高教学的科学性,但不
- 国外学者一般主张对“有效教学”提出一个统
- 课堂讲授语言要富有感染力。教师应该通过自
- 教学如何联系学生真正的生活经验?