A、正确、流利、有感情地朗读课文。

B、通过朗读，感受民间文学的魅力。

C、感悟作者从母亲那里受到的启蒙教育，初步体会作者对母亲深深的感情与怀念。

D、通过课文的语言材料，初步了解启蒙的内涵。