试题详情
- 单项选择题渗透的学前儿童科学教育活动包括（）。
A、日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
B、集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
C、日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
D、日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 幼儿园的“探究性教学”是指教师有目的组织
- 科学与技术的区别是：科学是发现新知识的过
- 什么是“STS”教育？幼儿园“STS”教
- 操作性问题
- 有目的有计划地对被评者行为进行现场观察或
- 阐述学前儿童科学教育目标的层次结构？
- 下列关于集体教学活动优越性的表述中，错误
- 为了鼓励学前儿童的探索活动，家庭成员可以
- 下面哪一个不属于幼儿园园地（）。
- 不采用通用的量具，而是运用一些自然物，对
- 学前儿童饲养动物的主要目的是让儿童在与动
- 学前儿童科学教育的实质是（）。
- 分别阐述科学教育分类目标的内涵？
- 由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附
- 我国幼儿园的双重任务是指（）。
- 教师在指导与实施散步活动时，制定的活动计
- 美国的教育工作者归纳的学前儿童入学准备的
- 你认为应该如何为学前儿童创设游戏条件？
- 你认为现代幼儿园教育中应建立怎样的新型师
- 学前教育包括三个方面，即（）、学校教育（