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简答题教师研究能力
  • 教师在教育、教学活动的自然状态下,根据研究的问题有目的、有计划的看、思、记,以取得言语、行为等外部表现及其环境气氛等事实材料,然后根据资料分析,获得对研究问题的认识的方法。
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