试题详情
- 单项选择题系统地收集有关学生学习行为的资料.参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为( )
A、教学测验
B、教学评价
C、教学测量
D、教学鉴定
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 班主任对学生进行精神关怀的基本内容包括(
- 根据人的高级神经活动中两种信号系统谁占相
- 关于生产力对教育的制约作用,说法错误的是
- 心理学上解释学生失范行为的两种观点是“心
- 简述弗洛伊德的人格“三我”理论。
- 政治与教育内容的关系是()。
- 提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的著
- ( )是国家教育行政部门.根据教育方针和
- 已经实施的班级规章制度不需要做宣传教育。
- 如何理解启发性教学原则?
- ( )决定了小学德育的内容、形式和方法,
- 建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包
- 简述有效实施课程的条件。
- 在学习中能“举一反三”,“以一贯十”,这
- 学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极
- 常规训练包括( )。
- 了解学生常用的方法有( )
- 提出需要层次理论的心理学家是()
- 选择德育方法的依据主要有()
- 我国学校德育途径主要有()。