试题详情
- 单项选择题苏格拉底认为教育的培养目标是()
A、哲学家
B、治国人才
C、公民
D、军人
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 《郎之万—瓦隆教育改革方案》提出实施6~
- 希波战争胜利后,希腊社会产生的重大变化不
- 结构主义赞同以学科为中心的“分科课程论”
- 下列描述与智者不相符合的是()
- 古巴比伦教育中最早的学校被称为()
- 近代西方教育史上第一位把心理学当作一门独
- 夸美纽斯的教学循序渐进原则存在着机械化,
- 蒙台梭利对儿童敏感区的观点,下列看法不正
- 近代学前教育理论是由福禄培尔开创的,第一
- 讲述维多里诺的教育实践。
- 福禄培尔把婴儿期看作“吸收”的时期,以(
- 下列对苏联1921~1922年调整后的新
- 赫尔巴特提出的五种道德观念是()的观念、
- 英国近代教育制度的一个明显特点是()。
- 道尔顿制是一种个别教学制度,它的主要特点
- 德国的人文主义教育是处于政治和经济原因促
- 从以下选项中选出属于“七艺”的内容的选项
- 五项竞技
- 萨莱诺这所中世纪最早的大学诞生于()国
- 在文艺复兴的人文主义教育改革中,创立一所