试题详情
- 多项选择题德育过程的矛盾包括()。
A、教育者与受教育者的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与教学过程的矛盾
D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
- A,D,E
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 所谓爱屋及乌,说明情绪情感具有感染功能。
- 班集体的发展划分为哪几个阶段?
- 学校组织学生的社会实践,它的意义在于()
- 《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“
- 对倔强的学生可采取的矫正方法是()。
- 小学常用的教学方法有()
- 小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期,从
- 世界上最著名的智力量表是()
- 根据课外活动的活动机能分,可分为( )。
- 以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所
- 美国心理学家卡特尔认为,在人的一生中,一
- 未成年人的父母离异时,哪方对子女承担教育
- “授人以台仅供—饭之需,授人以渔,则终身
- 程序性知识
- 按课外活动内容的性质划分,课外活动的形式
- 小学教育心理学的研究对象是()。
- 知识是主体通过与环境的相互作用而获得的(
- 《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的
- 如何建立良好的学生集体?
- 小学美育实施的途径有哪些?