试题详情
- 简答题行为主义教学论以美国心理学家华生为代表，理论主张
- （1）预期行为结果的教学目标。教学的目的就是提供特定的刺激，以便引起学生的特定反应
（2）相倚组织的教学过程。相倚组织就是对强化刺激的系统控制
（3）程序教学的方法。程序教学法是根据强化作用理论而来的。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
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