试题详情
- 简答题简述幼儿对声音高低进行感知与歌唱的特点。
- 一方面幼儿对声音高低的辨别需要用音与音之间大的跨度来提醒；另一方面幼儿的歌唱却是从二度、三度开始，幼儿最容易模仿与喜欢唱的音程是二度、三度、四、五度。
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