试题详情
- 单项选择题认为”教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构,并让学生掌握学科知识结构。”这是()理论的观点。
A、建构主义
B、有意义学习
C、认知结构学习
D、社会学习
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 智力落后学生在加工效能上的表现有()。
- 什么是知觉的理解性?知觉理解性有何意义?
- 动机的作用有:激发行为、为行为定向、()
- 主张广泛使用发现法的心理学家是()。
- 间接成本一般不计算在投资回报率中()
- 论述“同时激活于工作记忆系统”及其教学含
- 以下()是与注意有关的信息加工方式。
- 情感诉求
- 下列表述不属于建构主义学习观点的是()
- 一成不变地使用基本技能,只会导致刻板的定
- 属于亚里士多德与经验主义哲学——心理学传
- 六年级的小芳通过一节几何课学习,学会用圆
- 小学儿童的社会性发展突出表现在两个方面(
- 符号标志技术对不熟练的阅读者更为有效,主
- 美国心理学家布鲁姆,根据()的不同,把学
- 奥苏贝尔将认知结构中的内容称为认知结构变
- 教学情境中,教师安排的程序性事项称之为(
- 前摄抑制
- 课外活动设计的主要原则是什么?
- 附加问题在阅读材料之前比在之后的学习效果