试题详情
- 单项选择题通过评价,可以及时发现现行课程与预订目标之间的差距和问题,明确努力方向,提高教育效果,改善今后的教育教学。这说明幼儿园课程评价具有()作用。
A、鉴定
B、诊断
C、改进
D、导向
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 自我保护意识是保护幼儿生命的()
- 下列心理过程中不属于认知过程的是()
- 联合国教科文组织在一本书中指出:“对幼儿
- 教儿宜早、教子义方、信而勿诳、潜移默化、
- 幼儿园活动区出人口的地面上一般会有几双小
- 1989,“幼儿教育国际研讨会”,围绕“
- 教师应利用和创设各种情境,组织多种多样的
- 中国刺绣是在布上“以针代笔,以线晕色”的
- 幼儿注意发展的特点是什么?
- 家园合作
- 批评旧中国幼儿教育机构“外国病”、“花钱
- 在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序
- 教师尊重家长的正确方式方法包括()。
- 学前儿童掌握的知识体系应该是以表象或初级
- 把被评价个体的过去和现在相比较,或将个体
- “在有伴奏的情况下,能独立而完整地演唱,
- 上课时,教师讲到数字“2”的时候,一个孩
- 1881年,法国通过《费里法案》,提出国
- 有老师说,自己的工作环境不好,幼儿园不是
- 20世纪60年代以来,日本幼儿教育研究活